2024年9月12日，学院开展了“教学资料规范性—教学资料的准备及自查汇报”教研活动，主要围绕学习学校审核性评估的重要性及要求、清查教学资料的重要性、清查教学资料的内容及毕业论文的规范开展。学院教师展开积极讨论，为教学资料相关工作提出建议，最终形成完整规范的资料要求。

在会上，首先对审核性评估相关内容进行学习：高校审核性评估确保高校提供的教育符合国家和国际标准，促进教育质量的均衡发展。通过评估，明确各级管理者和教师的责任，促进高校内部的问责文化。为管理层提供基于数据的决策支持，优化教学、科研和管理策略。其次，进一步认识清查教学资料的重要性，主要体现在以下几点：确保信息和数据的准确性与时效性、有利于教师和学生获取最新内容、教学资源的适时更新、用高质量教学带动学生学习兴趣并提高参与度、维护课程与资料的一致性、保证教学的有效性、以教师的反思和自我评估促进专业成长发展、提高学生学习效果从而提升整体教育质量。最后，对清查教学资料的内容进行规范，专业老师根据学校和学院要求，对课程试卷及资料、实习实践类资料、考核性资料、实验报告等进行了彻底的检查和完善，确保学院教学资料的规范性和准确性。同时，与各位专业老师一起商讨毕业论文涉及的相关材料提交标准，老师们都根据实际情况及过往问题提出了自己的看法，最终结合学校的标准进一步对论文相关资料作出细致要求，形成完整的资料提交模板，为日后的毕业论文相关工作打好基础。

本次教研活动的开展，让老师们对审核性教育评估有了更深刻的认识，也为学院日后的资料管理工作提供了思路和管理办法，切实保证了学院教学工作的高效进行以及教学资料的准确性、一致性。老师们也认为完善的资料要求对日后的工作开展有非常大的意义，会在以后的工作中落实到位。