为落实乡村振兴战略，深化大学生“三下乡”社会实践成效，助力乡村教育提质赋能，2026年7月6日至10日，西华大学社会工作与健康管理学院志愿团队赴泸州市泸县嘉明镇石燕村，开展为期五天的乡村暑期夏令营志愿服务活动，以青春力量护航乡村少年暑期成长。
活动前期，团队结合乡村实地调研结果，精准对接当地儿童教育需求。针对石燕村孩童缺乏心理健康引导、安全科普与健康教育资源的短板，团队精心设计涵盖安全教育、公共健康、心理疏导、趣味美育的一体化特色课程，所有课程融入趣味互动游戏，适配青少年认知特点。同时，团队严守安全准则，提前签署家长安全告知书，优选舒适安全的活动场地，配齐防暑、外伤、感冒等应急物资，全方位筑牢活动安全保障防线。
本次夏令营课程设置循序渐进、内容丰富，每日开设专属主题活动，并常态化开展课后课业辅导，为乡村孩童带来充实多样的暑期体验。
活动首日，团队通过名字串烧、小队创作、趣味游戏等破冰互动，快速拉近师生距离，帮助孩子克服陌生感，同步开展暑期作业辅导答疑。次日聚焦安全健康，开展防溺水、道路交通安全专题宣讲，普及卫生习惯、规范坐姿等健康知识，夯实学生安全与健康意识。第三天以心理健康教育为核心，借助《头脑特工队》开展沉浸式心理科普，搭配曼陀罗情绪绘画课堂，引导孩子疏导情绪、释放压力。第四天开展美育成果分享会，展示学生绘画作品，鼓励孩子大胆表达自我，组织集体合唱《小美满》，丰富暑期文化生活，持续跟进课业辅导。第五日，团队举办夏令营总结成果大会，集中展示绘画、合唱等学习成果，全方位呈现学生成长蜕变。活动后期，志愿者入户走访村内困难家庭，深入了解乡村儿童生活学习现状，倾听家长诉求，为后续精准志愿服务积累经验。
本次夏令营累计服务石燕村40名乡村学生，切实填补了当地乡村儿童暑期教育、托管服务的空白。丰富的互动课程帮助孩子们打破内向拘谨的性格壁垒，提升团队协作能力与集体归属感；安全专题宣讲成效显著，学生安全知识自测达标率超92%。心理美育课堂为孩子们提供了情绪抒发、自我展示的渠道，每日课业辅导也有效解决了乡村学生暑期学习断层的问题，丰富了乡村孩童的暑期生活。
此次活动全程自主策划、落地的实践工作，全方位锻炼了团队志愿者的沟通协调、课堂管理与应急处置等综合能力。共开展8场特色主题活动，学生参与稳定率达96%，有效缓解了当地村民暑期育儿看护压力，补齐乡村美育、心理健康教育的资源短板，助力乡村基础教育均衡发展。
队员们表示，五天的基层实践真切见证了乡村孩子的成长与改变，自身实践能力也得到了扎实锻炼。学院志愿团队将总结本次实践经验，针对性优化课程分层设计与教学细节，持续扎根基层开展志愿服务，以青年之力助力乡村教育振兴。
